全院师生:
为进一步培养老员工创新精神,增强科技创新能力,突出科创实践育人成效,现将第十九届“挑战杯”全国老员工课外学术科技作品竞赛院内预选赛相关安排通知如下:
一、比赛时间
待定
二、参赛对象
2025 年 6 月 1 日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校本科生、硕士研究生(不含在职研究生)。硕博连读生、直接攻读博士生若在举办竞赛决赛的2025年6月 1 日前未通过博士资格考试的,可以按硕士研究生学历申报作品;没有实行资格考试制度的学校,前两年可以按硕士研究生学历申报作品;本硕博连读生,按照四年、二年分别对应本、硕申报,后续则不可申报。
三、参赛组别
1.自然科学类学术论文:作者限本科生,要求具有较高的学术理论水平(论文质量、数量等)。
2.哲学社会科学类社会调查报告:支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5 个组别形成社会调查报告(不超过 15000 字)。作品可包含已被采用的为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告,同时附上原件、采用单位证明的复印件和鉴定材料等,有较强的论文支撑。
3.科技发明制作类:作品分为A、B 两类,具有较强的实际应用价值和创新意义、有专利技术等成果支撑。A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B 类指投入较少,且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。
四、参赛要求
(一)参赛资格
1.以个人作品或集体作品形式参赛。
个人作品:申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是员工且不得超过2 人;凡作者超过 3 人的项目或者不超过 3 人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。
集体作品:(1)作者必须均为员工,人数限定在3—10人。凡有合作者的个人作品或者集体作品,均按学历最高的作者划分至本科生或者硕士研究生类进行评审。
(2)作品必须是距2025年6 月1 日前两年内完成的员工课外学术科技或者社会实践活动成果,须由2 名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果(含本竞赛国赛主办单位参与举办的其他全国性竞赛的获奖作品)等均不在申报范围之列。
2.参赛作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明材料,否则不予评审。
(1)动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所开具证明;
(2)对国家保护动植物的研究,须有省级以上林业部门开具证明,证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响;
(3)新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明;
(4)医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章;(5)涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。参赛作品不得舞弊、抄袭、作假,不得将国家课题、教师科研成果包装成员工项目、伪造作品鉴定书或专利证书等,一经发现将取消作品参赛资格。
(二)参赛要点
突出员工主导,综合考察作品科学性、先进性、现实意义等方面因素。自然科学类学术论文:侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性(如物理一作论文质量、数量);哲学社会科学类社会调查报告:侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义(如调研报告被采纳应用和反馈情况,物理一作论文数量与质量);科技发明制作:侧重考核作品的应用价值和转化前景(如一作授权专利情况、专利应用落地情况和社会经济效益等)。
(三)指导教师参赛作品必须由2 名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐;每件作品可由不超过3名教师指导完成;作品完成竞赛申报后,作品题目、作者、指导教师等关键信息不得变动。
五、赛程安排
提交项目报名材料:
报名材料:将申报表(含支撑材料,见附件2)以“作品名称+负责人姓名+指导老师”命名,于9月23日前发送至伟德bevictor中文版双创部邮箱nyshuangchuang@163.com。
注:支撑材料,自然科学类学术论文、科技发明制作类作品需包括作品详细介绍或论文研究开题报告,若有论文发表或专利授权,需提供相关证明等材料;哲学社会科学类调查报告作品须包含调研开题报告,若有论文发表需提供相关证明材料。
公司初赛(9 月 5 日-10 月14 日)
1.学院认真做好项目参赛资格、内容形式和赛道选择的审查,并择优推荐作品参加校赛。
2.获得历届“挑战杯”科技竞赛省级二等奖及以上,且有新进展、新成果的项目需填写历届获奖作品汇总表(附件3),此类项目经审核后可直接参加省赛排位争夺赛,不再参加校赛评奖。
伟德bevictor中文版校团委
2024年9月9日